Ateliers mode d’emploi

2. Le coordinateur, l’équipe pédagogique et l’artiste travaillent ensemble au projet : définition du thème, du planning, des sorties culturelles associées.

Les séances sont modulables, s’adaptent à l’emploi du temps des équipes pédagogiques et des élèves.
En fonction du nombre d’heures attribué au projet, le parcours s’articule en séances regroupées en journées ou demi-journées, elles peuvent être hebdomadaires, réparties sur l’année ou ponctuelles.

3. Financement

Les ateliers avec les classes de 1^er degré jusqu’en 5^e, peuvent faire l’objet d’une demande de financement dans le cadre du dispositif de la DAAC dit « classe à PAC » (Projet Artistique et Culturel).
De 6^e à la terminale, le pass Culture est désormais la source de financement privilégiée.
Dans les deux cas, vous devrez renseigner votre projet sur l’interface ADAGE.
N’hésitez pas à nous demander un accompagnement.

4. Les ateliers se déroulent à la Mgi, dans les établissements ou à l’extérieur selon les besoins du projet.

5. Le parcours se termine par une restitution sous forme d’exposition, de projection, de performance ou de présentation au plateau.

Ces moments permettent l’échange entre les groupes et sont l’occasion pour les élèves de montrer leur travail à leur famille et leur proches.