À l’occasion des visites des Enfants du patrimoine en septembre 2015, des élèves de 6e au collège Gustave Flaubert (Paris 13e) ont participé à une séance d’initiation de 3h, à partir du conte de Cendrillon de Charles Perrault.
L’atelier s’est déroulé en deux temps : Une partie du conte a été mis en scène et en voix par les élèves au plateau. L’épisode de la transformation de Cendrillon avant d’aller au bal, a été illustré par des séquences animées.
I. Travail de mise en scène
Il était une fois un homme qui, après la mort de son épouse, se remaria avec une femme méchante. Cet homme avait une fille douce et généreuse qui s’appelait Cendrillon.
Sa nouvelle femme avait deux filles qui étaient méchantes comme leur mère. La belle-mère demanda à Cendrillon de s’occuper du ménage de la maison. Elle la fit coucher au grenier sur un petit matelas et ne lui acheta aucun vêtement.
Un jour, le fils du roi de ce pays, donna un bal et tous les habitants furent invités ;
« Comment m’habiller ? »
« Quelle robe porter ? »
« Demandons à Cendrillon ! »
Cendrillon les conseilla et les aida à se coiffer. Enfin, le jour du bal arriva. Cendrillon regarda partir ses sœurs et elle se mit à pleurer. Sa marraine, qui était fée, apparut devant elle et lui dit :
« Va dans le jardin et apporte-moi une citrouille. »[…] (Transformation de Cendrillon traitée en animation)
Sa marraine lui donna ensuite une paire de pantoufle de verre et lui dit :
« Rentre avant minuit ou ton carrosse redeviendra citrouille, tes chevaux des souris, tes laquais des lézards et tes habits disparaitront.»
Lorsqu’elle entra dans la salle de bal, le prince et le vieux roi furent enchantés. Elle dansa avec le fils du roi toute la soirée. Lorsqu’elle entendit sonner le premier coup de minuit, elle s’en alla très vite. Le prince la suivit sans arriver à la rattraper mais dans sa précipitation, Cendrillon perdit une pantoufle de verre, que le prince ramassa.
Quelques jours plus tard, le prince annonça qu’il se marierait avec la jeune fille qui avait perdu la chaussure.
Toutes les jeunes filles du pays l’essayèrent. Les deux sœurs de Cendrillon l’essayèrent aussi mais la chaussure ne rentra pas dans leur pied.
« Puis-je l’essayer aussi ? »
II. Travail d’animation
… Elle frappa la citrouille de sa baguette et la transforma en un beau carrosse doré.
Elle frappa ensuite six souris et six chevaux gris apparurent.
Elle pris un gros rat, et d’un autre coup de baguette magique elle le transforma en cocher.
Six lézards furent transformés en six laquais qui montèrent derrière le carrosse.
La fée toucha cendrillon de sa baguette et ses habits furent transformés en habits d’or et d’argent…
1. Réalisations de gif animés
2. Réalisation d’une séquence animée en stop motion