Cette saison avec la thématique « Société en·jeux » nous déplierons les nombreuses manières de penser et d’agir les (en)jeux de société pour l’enfance et la jeunesse pour continuer à imaginer et à créer avec l’accompagnement des artistes de nouvelles façons d’être au monde pour les jeunes citoyen·nes.
Exemples d’œuvres autour du jeu
FilmographieParcours artistique en classe
Mode d'emploiInterview #3 : Samuel Bianchini artiste, enseignant-chercheur à la l’ENSAD – PSL
« […] quelque chose qui est fondamentalement présent à la Maison du Geste et de l’Image : c’est qu’on est tourné vers les processus, donc vers les pratiques. Et ce ne sont pas des pratiques individuelles ou individualisantes, ce ne sont pas des pratiques compétitives. Ce sont des pratiques de coopération. Ce sont des pratiques où l’on apprend à se considérer soi-même et à considérer les autres par l’écoute et par le partage. »
Interview #2 : Romain Medioni artiste compositeur / auteur interprète
« […] Ça a résonné parce que ça correspondait à un véritable besoin de pouvoir me professionnaliser. C’était la première fois où on faisait pas comme si, on faisait vraiment du cinéma. Ça nous a obligés finalement à communiquer sur des idées, verbaliser ce qu’on ressentait qui n’est pas facile en plus, quand on est ado, de réfléchir à un matériel dont on allait avoir besoin, d’anticiper, de se mettre vraiment dans la peau de réalisateur, de monteur, de cinéaste finalement. »
Interview #1 : Marie-Christine Bordeaux présidente de la MGI
« […] Ce qui se joue dans la MGI, c’est un peu un microcosme du rôle que la culture a à jouer dans la société.
Elle est à la fois le miroir de la société, la remise en question de la société et le lieu d’une conflictualité. »